Ο φετινός διαγωνισμός είναι αφιερωμένος στο "μπλε" και ιδιαίτερα στη "Μεσόγειο". Περισσότερες πληροφορίες αλλά και εκπαιδευτικό υλικό για αξιοποίηση στην τάξη και στην προετοιμασια για υποβολή υποψηφιότητας παρακάτω.
Source: www.apf.gr & www.ifg.gr
L’Institut Français de Grèce (IFG) et le Service de coopération et d’action culturelle de l’Ambassade de France en Grèce organisent, en partenariat avec les Ambassades francophones en Grèce, un concours ouvert à tous les établissements scolaires (publics et privés) et étudiants grecs.
La remise des prix de ce concours aura lieu dans le cadre de la Semaine de la langue française et de la francophonie, fêtée chaque année dans le monde entier autour de la Journée internationale de la francophonie. Cette Semaine se déroulera cette année du 10 au 18 mars 2014.
Nous vous proposons de travailler cette année autour du bleu et en particulier de la méditerranée… Pour découvrir sujets et modalités de cette année, reportez-vous aux dossiers ci-dessous selon le niveau de vos classes :
Cartes postales de Méditerranée
Consigne
Vous réaliserez votre carte postale pour envoyer un message méditerranéen à un(e) ami(e) imaginaire ou réel(le). Dessinez, photographiez, fabriquez votre paysage préféré et rédigez votre message : il doit s’agir d’un paysage en relation avec votre environnement naturel et en relation avec la mer méditerranée. Au dos de cette carte, écrivez un message qui indique pourquoi ce paysage vous est précieux et votre vœu le concernant…
La folle Déclaration des droits de la mer
Consigne
En vous inspirant de la Déclaration des droits de l’homme, vous rédigerez « la folle déclaration des droits de la mer » en utilisant au moins 3 des « dis-moi 10 mots à la folie ». La production sera collective et comprendra au moins trois des 10 mots : Ambiancer, a tire-larigot, charivari, s’enlivrer, faribole, hurluberlu(e), ouf, timbré(e), tohu-bohu, zigzig
Allons enfants de la Méditerranée…
Consigne
Vous élaborerez une campagne de sensibilisation à l’attention des enfants de la Méditerranée. Votre regard sur la méditerranée et vos conseils - développement durable, environnement humain, cadre de vie…- devront être adaptés au jeune public : 8-12 ans. Ils seront présentés sous forme d’une fiche A4 recto verso (exemple : les consignes de sécurité dans les avions), ou d’un support téléchargeable en ligne.
Ressources exploitables françaises (en langue française)
Primaire (niveau A1, A2)
http://www.maudfontenoyfondation.com/fr/
Charte pour sauver l’océan :
http://www.maudfontenoyfondation.com/data/rawdata/chartepoursauverl-ocean_maudfontenoyfondation.pdf
Kits pédagogiques (primaire/collège/lycée) : http://www.maudfontenoyfondation.com/programmes-pedagogiques-scolaires.html
http://medwet.org/wetland-school/games/role-playing-game/
http://medwet.org/wetland-school/games/small-coastial-wetlands/
Collège (niveau B1, B2)
http://www.maudfontenoyfondation.com/fr/
Charte pour sauver l’océan :
http://www.maudfontenoyfondation.com/data/rawdata/chartepoursauverl-ocean_maudfontenoyfondation.pdf
Kits pédagogiques (primaire/collège/lycée) : http://www.maudfontenoyfondation.com/programmes-pedagogiques-scolaires.html
http://www.fondation-nicolas-hulot.org/node
http://cap.marseille.free.fr/anciensite/environnement/objet.html
http://cap.marseille.free.fr/anciensite/environnement/images/emi.pdf
http://ecoherence.org/association-developpement-durable
Lycée (niveau C1, C2)
http://www.developpement-durable.gouv.fr/IMG/pdf/CNML180713_AssisesMerlittoral_syntheses_contributions-2.pdf
Grenelle de la Mer
http://www.developpement-durable.gouv.fr/-Le-Grenelle-de-la-mer-de-2009-a,6309-.html
http://www.vie-publique.fr/actualite/dossier/grenelle-mer/grenelle-mer-vers-renouveau-politique-maritime.html
http://www.maudfontenoyfondation.com/fr/
Charte pour sauver l’océan :
http://www.maudfontenoyfondation.com/data/rawdata/chartepoursauverl-ocean_maudfontenoyfondation.pdf
Kits pédagogiques (primaire/collège/lycée) : http://www.maudfontenoyfondation.com/programmes-pedagogiques-scolaires.html
Outils pédagogiques : http://www.ledeveloppementdurable.fr/developpementdurable/page/outils.html
http://oceans.taraexpeditions.org/fr/une-expedition-scientifique-de-2-ans-et-demi-sur-tous-les-oceans-du-monde.php?id_page=1
Les élèves des lycées agricoles vont bénéficier d’un enseignement de pointe sur la bonne gestion de l’eau/ Communiqué de presse/ Lyon, 8 octobre 2013/ Valérie Santini/ Agence de l’eau Rhône Méditerranée Corse http://www.eaurmc.fr/fileadmin/actualites/documents/CP-agence-DRAAF-081013.pdf
À l’école de la mer/ Cahier pédagogique (sous forme électronique)/ 2011/ Émilie Bouju, Ion Cepleanu, Jacques Dupuis, Stérenn Jaffrelot, Éric Jourdan, Philippe La Cour, Frédéric Poydenot, Guillaume Tixier/ ΕCOREM
http://ecorem.fr/weec2013/files/_Cahier_-_A_l%5C%27ecole_de_la_mer.pdf
Ressources exploitables grecques (en langue grecque & anglaise)
Collège
Protection des mammifères marins et tortues de mer : http://archipelago.gr/iliko-evesthitopiishs/iliko-evesthitopiisis-gia-thalassia-thilastika-ke-chelones/
Lycée
http://archipelago.gr/simmetochi/kalokerino-scholio/
Surpêche : http://archipelago.gr/iliko-evesthitopiishs/iliko-evesthitopiisis-gia-aliia/
Protection de la mer : http://archipelago.gr/iliko-evesthitopiishs/iliko-evesthitopiisis-gia-thalassia-prostasia/
Ressources exploitables européennes (en langue française, anglaise & grecque)
Lycée
http://europa.eu/legislation_summaries/maritime_affairs_and_fisheries/fisheries_resources_and_environment/index_el.htm
http://europa.eu/legislation_summaries/maritime_affairs_and_fisheries/fisheries_resources_and_environment/index_fr.htm
http://ec.europa.eu/maritimeaffairs/index_fr.htm
Croissance bleue
http://ec.europa.eu/maritimeaffairs/policy/blue_growth/index_fr.htm
http://eur-lex.europa.eu/LexUriServ/LexUriServ.do?uri=COM:2012:0494:FIN:FR:PDF
http://europa.eu/legislation_summaries/environment/water_protection_management/l28084_fr.htm
http://www.unepmap.org/index.php?module=content2&catid=001001002
Une économie bleue pour la Méditerranée : renforcement de la coopération marine et maritime